Descrição:

Neste workshop, os alunos são desafiados a construir e programar um robô para recolher “resíduos” (peças coloridas) em locais específicos do tapete, simulando a limpeza e preservação do planeta. Incluímos uma formação teórica sobre sustentabilidade e o papel da tecnologia, assim como uma componente técnica focada em princípios básicos de robótica e programação. Os alunos trabalham em equipa, combinando criatividade, pensamento computacional e conhecimento técnico para cumprir a missão.

Duração:

2 horas e 30 minutos

Recursos:

• LEGO® Spike Prime, Robô mBot, VinciBot
• Computadores e Tablets com o software Lego Spike, MatataCode, mBlock5
• Peças coloridas para representar “resíduos”
• Fita adesiva para delimitar a área de trabalho
• Materiais de apoio para a formação teórica e técnica (slides, vídeos, esquemas)

Atividades:

Abertura e Formação Teórica:

• Apresentação do desafio e introdução aos conceitos de sustentabilidade e proteção ambiental.
• Explicação sobre o impacto dos resíduos e como a tecnologia pode ajudar a minimizar estes efeitos.
• Introdução aos conceitos básicos de robótica: sensores, motores, tipos de movimento e lógica de programação.

Construção e Programação:

• Trabalho em equipa para projetar e construir o robô, aplicando os conceitos técnicos explicados.
• Programação do robô para recolher resíduos em locais fixos (nível Juvenil) ou aleatórios (nível Júnior).
• Encorajamento à experimentação, resolução de problemas e otimização do design e código.

Teste e Melhoria:

• Testes práticos do robô para avaliar o desempenho.
• Ajustes técnicos e de programação para melhorar eficiência e precisão.
• Competição amigável para recolher os resíduos no menor tempo possível.

Apresentação e Discussão:

• Cada equipa apresenta o seu robô, explicando as escolhas técnicas e as estratégias de programação.
• Discussão sobre os desafios técnicos e ambientais enfrentados, promovendo aprendizagem colaborativa.

Encerramento 

• Reflexão sobre a importância da tecnologia na sustentabilidade e o papel de cada um na preservação do planeta.

Observações:

• A componente técnica é adaptada ao nível dos alunos, garantindo que todos compreendam os conceitos essenciais de robótica e programação.
• O workshop promove competências fundamentais para o século XXI: criatividade, colaboração, pensamento computacional, consciência ambiental e conhecimentos técnicos.